Proyecto pedagogico educacion

Categoría: Otros Es una alternativa educativa donde el contexto académico del niñ@ y/o el joven es un círculo familiar, amigable y agradable; en el cual se trabaja a partir de centros de aprendizaje y que tiene como objetivo fundamental potenciar el Talento Académico. Es un programa ideal para estudiantes que buscan avanzar rápidamente o que necesitan de mayor atención por parte de sus docentes. Nuestro proyecto facilita la educación para estudiantes con necesidades de horarios flexibles y con condiciones particulares. Educación informal. ENFOQUE: El estilo educativo de la Fundación Euler responde al modelo pedagógico de aprendizaje significativo y el enfoque de resolución de problemas, donde todo el trabajo se orienta a las necesidades educativas del estudiante en cuanto al modo y tiempo de aprendizaje. Para la Fundación es vital el aprovechamiento al máximo de la jornada escolar que no necesita ser larga sino efectiva. Nuestro propósito es detectar y potenciar talento académico, garantizar al estudiante éxito escolar, mantener la motivación por el estudio y orientar su perfil para el inicio de la educación superior. METODOLOGÍA: La Fundación Euler para su ejercicio pedagógico, inicia con pruebas diagnóstico para determinar con claridad la situación académica del estudiante, implementa guías de trabajo que lo orienten en cada asignatura y el docente realiza su mediación respetando las diferencias en el ritmo de aprendizaje de cada estudiante. La evaluación es cualitativa y continua. Busca dar pautas al educando, sobre cómo superar dificultades, reforzar sus fortalezas y determinar oportunidades académicas. Estimular el deseo natural de aprender de la persona es un objetivo primordial de la Fundación Euler.

Tipo: Tutores - Clases Particulares Tipo: Primaria Clases particulares a domicilio Profesora titulada.- Profesora de Educación Básica con Mención en Matemática secundaria ofrece clases particulares y/o apoyo pedagógico para primaria y secundaria. Clases particulares de matemática para primaria y secundaria, y/o apoyo pedagógico en cualquier materia en primaria. Clases para la ciudad de Cali, Colombia. Profesional joven, de nacionalidad chilena, con experiencia en aula, tolerante, paciente, alegre, puntual y responsable.

Quiénes Somos? EL CARRUSEL DEL NIÑO JESUS, es una institución privada dedicada a la educación, que ofrece a los niños un acogedor y atractivo espacio, listo para ellos. En sus 20 años de operación, el Carrusel de Niño Jesús descubre el potencial humano, promueve el crecimiento y procesos de desarrollo, respetando y escuchando a los niños. Somos una comunidad educativa abiertos a la construcción de nuevas ofertas que educan a ciudadanos buenos, con la cultura cívica, ética y moral competente en el mundo académico, con un alto potencial de estudio y capacidad para liderazgo y compromiso social, llenos de amor, paciencia y comprensión, estamos formando niños Felices. Nuestra filosofía es artística, recreativo,donde los niños son el foco de nuestra atención y esfuerzo, con el ideal de contribuir a la sociedad y su proceso de educación por el arte.

La Fundación Euler a través de su proyecto académico de educación personalizada propende por el bienestar académico de los estudiantes, busca en ellos un aprendizaje completo y autónomo, desarrollo de hábitos adecuados de estudio y por supuesto, deseo natural por aprender. La personalización de la educación le brinda al estudiante la posibilidad de avanzar rápidamente y que se tengan en cuenta sus necesidades particulares. Matrículas abiertas para el , cupos limitados. Informes . Solicite su cita, lo esperamos.

Categoría: Tutores - Clases Particulares Tipo: Universitario Soy licenciado en educación, con disponibilidad para trabajar con estudiantes universitarios en proyectos y trabajos de grado.

SW ASESORÍAS Y EVENTOS ASESORÍAS, ELABORACIÓN PROYECTO PEDAGÓGICO, TALLERES DE PADRES, AYUDAS PEDAGÓGICAS PARA JARDINES Y COLEGIOS WHATSAPP 3012728588 Y 3194457943 CONTACTENOS

Apóye nuestro proyecto de educación      www.amigosabio.com Suscriba a su hijo en el curso que busca ayudarlos a obtener buenas notas en el colegio. A través de clases particulares (En el area de Medellín) o/y por Skype, vídeos y resolución de talleres. Para estudiantes de primaria, secundaria y universidad. Matemáticas, Física y Química. Contamos con un  equipo de profesionales  en diferentes áreas del conocimiento dispuestos a ayudarle con su aprendizaje. Las Clases Virtuales de  AmigoSabio.com  están orientadas a mejorar el rendimiento académico de los estudiantes que soliciten este servicio. Desarrollamos las asesorías con seriedad, responsabilidad y cumplimiento con los tiempos de entrega.    Nuestro objetivo no es entregarle talleres, es ayudarle a sus hijos a obtener un buen aprendizaje, buenas notas y buenas relaciones con el profesor y los padres. Nuestro enfoque esta basado en la creatividad y la innovación, buscando generar  motivación  en el muchacho. Teniendo muy presente el factor tiempo, obtener los mejores resultados en la menor cantidad de tiempo. Áreas Matemática primaria y secundaria Física y química en secundaria. Idioma: español. 1 curso: 2 semana 8 horas. Se le ayudara al niño a realizar la tarea, se le motivara a estudiar, se le enseñara a buscar las herramientas para resolver las tareas, a como aprovechar el tiempo del colegio para aprender, a interactuar con el profesor para el aprendizaje y obtener buenas notas. Se entregan indicadores mostrando la mejora en el tema del niño y la entrega de los talleres realizados. Cualquier inquietud puedes contactarnos por: Skype: contactoamigosabio Correo: Facebook: AmigoSabio Cel Colombia: ------------------------------------------ Sistemas de pago ----------------------------------------- Sucursal virtual, Bancolombia, transacciones confiables y rápidas. Efectivo y PayPal.

PERFIL DEL PROFESOR. LINGÜÍSTICA, ENSEÑANZA DE LENGUAS, ETNOEDUCACIÓN Y TRADUCCIÓN Profesor de idiomas con experiencia multicultural, y experiencia docente, en los niveles universitario, primaria y secundaria. Además experiencia en diseño de programas de educación y formación de educadores en enseñanza de lengua materna y segunda lengua en contextos de minorías étnicas. EDUCACION UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS * BOGOTA LICENCIATURA EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA CON ÉNFASIS EN ETNOEDUCACIÓN. He participado y asistido a eventos relacionados con enseñanza aprendizaje de lenguas. He teorizado y conceptualizado sobre teorías acerca de la enseñanza y adquisición de una segunda lengua y sobre etno educación. Realicé mi proyecto de grado sobre los imaginarios y educación del pueblo Rom de Bogotá OXFORD CENTRE – Bogotá Técnico en traducción ingles español y certificado de pro eficiencia. UNIVERSITY OF THE NATIONS Kailua Kona Hawaii (USA) Tecnología en construcción de estructuras de madera. ) Proyecto de práctica en GAMAGORY JAPAN Harcourt international Group, Bogotá Diversity, equity, and literacy: Tools for reaching all students. (February ) Idiomas: inglés y portugués. PUBLICACIONES Y OTROS LOGROS ACADEMICOS Proyecto de investigación sobre los imaginarios del pueblo Rom de Bogotá publicado en la revista saberes de la Universidad Pedagógica. Socialización del proyecto de investigación en la maestría en Estudios Sociales sociales de la Universidad pedagógica nacional. Participación en mesa redonda con el pueblo Rom Gitano de Colombia EXPERIENCIA LABORAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE. Sede en Cali. Plan Diamante Profesor de inglés en un plan de bilingüismo para oficiales y suboficiales del ejercito nacional de Colombia. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Construcción de la ruta Pedagógica para la construcción del Modelo Educativo del Pueblo Indígena Nükak. Acompañamiento y apoyo al pueblo Nükak en el diseño y construcción de su proyecto de educción. San José del Guaviare y CONSORCIO CAEPIP Diseño de la cartilla de alfabetización para personas adultas del pueblo Muruy del amazonas. UNIVERSIDAD TALLER 5 Centro de Diseño Profesor de ingles en los niveles básico. Intermedio y avanzado. (Autopista Norte kilómetro ) GIMNASIO CAMPESTRE LOS ARRAYANES* LA CALERA, (CUND) COLOMBIA jefe de área del departamento de Lenguas extranjeras () Coordine la creación y puerta en marcha del proyecto de ingle intensivo en la institución de acuerdo a las últimas investigaciones en cuanto a la adquisición de una segunda lengua. Creé estrategias y programas para mejorar el desempeño académico de los estudiantes.

PERFIL DEL PROFESOR LINGÜÍSTICA, ENSEÑANZA DE LENGUAS, ETNOEDUCACIÓN Y TRADUCCIÓN Profesor de idiomas con experiencia multicultural, y experiencia docente, en los niveles universitario, primaria y secundaria. Además experiencia en diseño de programas de educación y formación de educadores en enseñanza de lengua materna y segunda lengua en contextos de minorías étnicas. EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS * BOGOTA LICENCIATURA EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA CON ÉNFASIS EN ETNOEDUCACIÓN. He participado y asistido a eventos relacionados con enseñanza aprendizaje de lenguas. He teorizado y conceptualizado sobre teorías acerca de la enseñanza y adquisición de una segunda lengua y sobre etno educación. Realicé mi proyecto de grado sobre los imaginarios y educación del pueblo Rom de Bogotá OXFORD CENTRE – Bogotá Técnico en traducción ingles español y certificado de pro eficiencia. UNIVERSITY OF THE NATIONS Kailua Kona Hawaii (USA) Tecnología en construcción de estructuras de madera. ) Proyecto de práctica en GAMAGORY JAPAN Harcourt international Group, Bogotá Diversity, equity, and literacy: Tools for reaching all students. (February ) PUBLICACIONES Y OTROS LOGROS ACADEMICOS Proyecto de investigación sobre los imaginarios del pueblo Rom de Bogotá publicado en la revista saberes de la Universidad Pedagógica. Socialización del proyecto de investigación en la maestría en Estudios Sociales sociales de la Universidad pedagógica nacional. Participación en mesa redonda con el pueblo Rom Gitano de Colombia EXPERIENCIA LABORAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE. Sede en Cali. Plan Diamante Profesor de inglés en un plan de bilingüismo para oficiales y suboficiales del ejercito nacional de Colombia. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Construcción de la ruta Pedagógica para la construcción del Modelo Educativo del Pueblo Indígena Nükak. Acompañamiento y apoyo al pueblo Nükak en el diseño y construcción de su proyecto de educción. San José del Guaviare y CONSORCIO CAEPIP Diseño de la cartilla de alfabetización para personas adultas del pueblo Muruy del amazonas. UNIVERSIDAD TALLER 5 Centro de Diseño Profesor de ingles en los niveles básico. Intermedio y avanzado. (Autopista Norte kilómetro )

Tipo: Otros EnsAmblarte Talleres Artísticos nace el 26 de Abril de bajo la batuta de Diego Fernando Franco (Músico y docente) Y Laura Erazo Serrano (Músico y docente) dos jóvenes artístas de la ciudad de Cali, quienes después de analizar detenidamente la metodología en artes de la región, descubren que en muchas instituciones no se aprovechan todas las habilidades del estudiante al momento de emprender una actividad artística, por ende éstas praćticas se tornaban tediosas y extenuantes para los alumnos. Fundamentados en la experiencia en el campo docente y guiados por las bases de la metodología Waldorf y Dalcroze, inician el proyecto ENSAMBLARTE. Consolidando el equipo pedagogico con docentes jóvenes y de mentalidad creativa, provenientes de instituciones como Universidad del Valle, Musicales Valdiri, Academia de dibujo profesional, Instituto popular de cultura, entre otras. Teniendo como único objetivo el capacitar artístas integrales y con vocación de servicio a la comunidad. EnsAmblarte es un proyecto de arte de todos y para todos!

PASSPORT LANGUAGE CENTERS" no es un instituto, sino una verdadera escuela, con toda la confiabilidad y el respaldo académico que ello significa. IQ-Net, The International Certification Network e Icontec han evaluado y aprobado a Passport y renovado dicha certificación con el "Sistema de Gestión de Calidad ISO " para la prestación del servicio de educativo a través del programa de formación académica del idioma Inglés en la modalidad presencial. Además, Passport ha aprobado todos los requerimientos de la Secretaría de Educación Distrital y cuenta con Autorización Oficial según Resolución No. del 3 de noviembre de RAZONES PARA ELEGIR PASSPORT - Resolución de la Secretaría de Educación Passport ha aprobado todos los requerimientos de la Secretaría de Educación Distrital y cuenta con Autorización Oficial según Resolución No. del 3 de noviembre de . - Marco Común Europeo Estándar internacional que ha unificado de manera fundamentada las comptencias de cualquier idioma Passport cuenta con los más altos estándares académicos y se posiciona como la mejor opción en el mercado. - Certificado de Calidad ISO IQ-Net, The International Certification Network e Icontec han evaluado y aprobado a Passport con el "Sistema de Gestión de Calidad ISO " para la prestación del servicio de educativo. - Multinacional de Delaware con más de 10 años Fundada en Delaware en el e inscrita en la Cámara de Comercio Colombo Americana. Passport lleva mas de 10 años certificando personas bilingües, son más de alumnos certificados. - Profesores Licenciados Parlantes Nativos No es suficiente que hablen inglés, sino que tengan toda la estructura pedagógica para enseñar el idioma, licenciados pedagogos en lenguas modernas hacen parte del staff de nuestros profesores. - Rigor Académico No somos un material de autoestudio ni una editorial, nuestros programas cumplen con los requerimientos de la Secretaría de Educación y cumplimos con los requerimientos del Marco Común Europeo. - 100% Presencial No somos auto-estudio, no somos una editorial, no comercializamos material, somos escuela 100% presencial. Clases en nuestras aulas con profesor licenciado pedagogo. - Abordaje Comunicativo “COMMUNICATIVE APPROACH”, basándose en modelos conversacionales genuinos y a la experimentación oral del idioma alcanzará una práctica libre que le permita aplicar lo que ha incorporado como nuevo aprendizaje. LA ESCUELA Nuestro programa es una serie completa orientada según el Marco Común Europeo, detallando el perfil de salida del estudiante al finalizar cada uno de los niveles: -NIVEL A1 MCE NIVEL 1 PROGRAMA “PASSPORT TO THE WORLD”: Corresponde al nivel A1 del MCE – Usuario Inicial en nivel de acceso y con un perfil de salida donde es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y proporcionar información básica y relacionarse de forma elemental. -NIVEL A2 MCE NIVEL 2 PROGRAMA “PASSPORT TO THE WORLD”:Usuario Básico en nivel de plataforma y con un perfil de salida donde es capaz de comprender expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia. Sabe describir aspectos de su pasado y su entorno. -NIVEL B1 MCE NIVEL B1 COMPETENCIAS PARCIALES. NIVEL 3 PROGRAMA “PASSPORT TO THE WORLD”:Corresponde al nivel B1 con competencias parciales del MCE. Usuario Independiente en nivel de umbral con competencias parciales y con un perfil de salida donde es capaz de comprender los puntos principales de textos claros. Sabe desenvolverse en la mayoría de situaciones que pueden surgir en un viaje. -NIVEL B1 MCE NIVEL B1 COMPETENCIAS TOTALES. NIVEL 4 PROGRAMA “PASSPORT TO THE WORLD”:Corresponde al nivel B1 con competencias totales del MCE. Usuario Independiente en nivel de umbral con competencias totales y con un perfil de salida donde es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas en los que tiene un interés personal y puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas. -NIVEL B2 MCE NIVEL B2 COMPETENCIAS PARCIALES. NIVEL 5 PROGRAMA “PASSPORT TO THE WORLD”:Corresponde al nivel B2 con competencias parciales del MCE, Usuario en nivel Avanzado con un perfil de salida donde es capaz de discursos y conferencias extensas e incluso seguir líneas argumentales completas siempre que le tema le sea conocido. Entiende artículos e informes relativos a problemas contemporáneos. Puede participar en una conversación con cierta fluidez y espontaneidad incluso con hablantes nativos. Puede redactar textos detallados sobre temas de interés personal. -NIVEL B2 MCE NIVEL B2 COMPETENCIAS COMPLETAS. NIVEL 6 PROGRAMA “PASSPORT TO THE WORLD”:Corresponde al nivel B2 con competencias totales del MCE, Usuario en nivel Avanzado con un perfil de salida donde es capaz de comprender casi todas las noticias de televisión y la mayoría de películas habladas en lengua estándar. Comprende la prosa literaria contemporánea. Puede tomar parte activa en debates desarrollados en situaciones cotidianas expresando y defendiendo puntos de vista. Puede escribir redacciones o informes transmitiendo información o proponiendo motivos que apoyen o refuten un punto de vista concreto. Passport Kids OUR DISCOVERY ISLAND es un programa de inglés con un abordaje comunicativo y cuatro niveles llenos de oportunidades para aprender con canciones, cantos, juegos, proyectos prácticos, y actividades de respuesta física (Total Physical Response). Cuenta además con una plataforma virtual a través de la cual los estudiantes pueden explorar los diferentes personajes de la serie e interactuar con ellos. Cada nivel inicia con una búsqueda de objetos y personajes en la cual los estudiantes refuerzan el vocabulario y estructuras vistas en clase. METODOLOGIA -Estrategias pedagógicas avanzadas PASSPORT ofrece las más avanzadas estrategias pedagógicas que consolidan metodología y cultura con un estilo extraordinario, dando vida a las últimas innovaciones al servicio del aprendizaje. Passport cuenta con docentes quienes permanentemente deben hacer parte de seminarios y talleres de re-entrenamiento y actualización que los lleven a utilizar técnicas de vanguardia en la pedagogía mundial, y esto desde luego, combinado con la mejor atención de carácter humano. -Un abordaje comunicativo Dado que la mayoría de personas ha estudiado en algún momento de su vida el idioma Inglés pero encuentra difícil llevarlo a la práctica debido a su inseguridad o a su imprecisión para hablarlo, el modelo pedagógico de Passport se apoya en el "Abordaje Comunicativo" o "Communicative Approach", el cual, basándose en modelos conversacionales genuinos, comienza por sencillos modelos de imitación, para luego alentar al estudiante a la experimentación oral del idioma hasta alcanzar una práctica libre que le permita aplicar fuera del salón de clase lo que ha incorporado como nuevo aprendizaje. -Calidad de docentes Contamos con un cuerpo docente altamente calificado, con formación en Licenciatura (o carreras afines) para la enseñanza del Inglés como lengua extranjera. Nuestros docentes participan permanentemente de nuestros procesos de capacitación, a través de seminarios y talleres de re-entrenamiento y actualización que les permite estar a la vanguardia en la pedagogía mundial, esto desde luego, combinado con la mejor atención de carácter humano. -Número de horas por nivel Estas están descritas en el Marco Común europeo y exigidas por la Secretaria de Educación Distrital. Nuestra escuela supera los límites mínimos exigidos, estableciendo la siguiente duración en términos de horas por cada uno de los niveles: A1- 90 horas; A horas; B horas; B horas; B horas; B horas. -Grupos de Clases Los grupos de las clases en nuestra escuela van de un mínimo de 8 personas a un máximo de 15 personas. -Duración del Programa Para una asistencia de Lunes a viernes durante dos (2) horas académicas diarias, la duración de cada módulo aproximadamente es de 2 meses, si la asistencia es de 3 veces a la semana, dos (2) horas cada vez, la duración del programa es de 4 meses aproximadamente. Si las clases se toman en nuestra escuela, “PASSPORT LANGUAGE CENTERS” dispone de 3 alternativas a escoger dentro de las siguientes alternativas: Programa Regular Lunes, miércoles y un viernes cada 15 días ó martes, jueves y un viernes cada 15 días dentro de las siguientes alternativas de horario. Así también la opción de asistir sólo los sábados. MAÑANA a a a TARDE a a a NOCHE a a a PROGRAMA INTENSIVO El estudiante puede asistir todos los días. Tiene para escoger las siguientes opciones de horario LUNES A VIERNES 6:10 a 7:40 a.m.: 7:35 a 9:05 p.m.

Licenciado en humanidades y lengua castellana con conocimientos en gestión del talento humano, gerencia de proyectos, educación inicial, inclusión educativa, legislación educativa, literatura y escritura literaria, ofrece servicios de: *Asesorías en lengua castellana, literatura, pedagogía. *Corrección y revisión de textos. *Acompañamiento pedagógico a personas con capacidades diferentes o situación de discapacidad (in situ). *Acompañamiento pedagógico a niños y niñas (in situ). ¿Se encuentra interesado en uno de mis servicios? ¡contácteme, pero antes mi cuento, cuenta le desea que la vida le sonría siempre!

ALMAENFURIA MUSICALES  es un centro de estudios con trayectoria de 10 años en Colombia, el cual está conformado por un equipo docente y administrativo altamente calificado el cual se caracteriza por su calidad humana. Ofrecemos cursos vacacionales y permanentes para niños jovenes y adultos de violín, guitarra eléctrica, guitarra acústica, bajo eléctrico, teclado, batería, técnica vocal, e  iniciación musical bilingüe  para niños y niñas de 3 a 6 años. ademas ofrecemos programas para personas con  necesidades educativas especiales.. puedes escoger tus horarios de acuerdo a la disponibilidad de tiempo que tengas y lo mejor de todo no tienes que traer instrumento, pues ALMAENFURIA  cuenta con todos los equipos necesarios para tu aprendizaje. Las clases se ofrecen en modalidad semipersonalizada es decir máximo 3 estudiantes por profesor, tenemos programa de estudios por niveles para cada uno de los instrumentos los cuales incluyen entre otros aspectos, el modelo pedagógico, los temas generales y específicos teóricos y prácticos así como los recursos, la evaluación y su respectiva retroalimentación. El aprendizaje es garantizado. El género musical lo escoges tú. Así que se acabaron las excusas para no aprender a tocar o para perfeccionar tu técnica. El NIVEL mensual consta de 8 CLASES. Cada una de 1 HORA (incluye material para desarrollar en casa) X tan solo $ (mantenemos los mismos precios desde el ). Actualmente ALMAENFURIA implementa los criterios del modelo MALCOM BALDRIGE como parte del proyecto de investigación del nivel maestría de sus directivos con el fin de asegurar la calidad educativa y la mejora continua de sus procesos. estamos ubicados en la diagonal 10 A # BARRIO VILLALASACIA /CASTILLA. nuestros horario de atención es de lunes a viernes de 2:00 pm a 7:00 pm y sábados de 8:00am a m y de 1:00 pm A 5:00 PM para mas info visita www.almaenfuria.mex.tl 

El Programa de Asesorías Académicas Personalizadas se enmarca en el​ proyecto para el desarrollo de competencias académicas, que busca brindar apoyo pedagógico a los estudiantes que por diversas circunstancias no logran buenos resultados en el colegio​ o en la universidad, o bien están interesados en un proceso de adelantamiento.​ ​ ​Las áreas que actualmente se ofrecen dentro del programa son: Matemáticas, Física, Química, Biología, Lecto-escritura e Inglés. Para mayor información por favor comunicarse al o al .

Categoría: Tutores - Clases Particulares Tipo: Secundario Programa de Asesorías Académicas Personalizadas se enmarca en el​ proyecto para el desarrollo de competencias académicas, que busca brindar apoyo pedagógico a los estudiantes que por diversas circunstancias no logran buenos resultados en el colegio​ o en la universidad, o bien están interesados en un proceso de adelantamiento.​ ​ ​Las áreas que actualmente se ofrecen dentro del programa son: Matemáticas, Física, Química, Biología, Lecto-escritura e Inglés. Para mayor información por favor comunicarse al o al .