Educacion escuela economia siglo

Deseamos mostrar a las personas como ha cambiado el mundo, mostrar una oportunidad para que se preparen y puedan disfrutar de el. Los avances tecnologicos cada vez ocasionan que se necesite menos personal y por eso debemos usar la tecnologia a nuestro favor. Estamos preparados para ayudarte.

Que niños, niñas y adolescentes aprendan a programar o tengan un taller de robótica a contraturno parece haberse convertido en la llave que les abrirá las puertas del siglo XXI. ¿En qué medida es así? ¿Se inscribe esta tendencia en la larga lista de contenidos que cada tanto prometen revolucionar la educación? ¿Qué significa, para este mundo y para el que viene, enseñar y aprender a usar la tecnología? ¿Cómo incorporar estos contenidos en las escuelas, en currículos ya superpoblados? Este libro original y necesario se sumerge en un área en construcción: la didáctica de las Ciencias de la Computación, que hoy se ha complejizado hasta incluir los algoritmos, la estructura de datos, las redes y arquitecturas de computadoras y, más allá, la robótica y la inteligencia artificial. Pero, sobre todo, estas páginas promueven una mirada sobre estos contenidos que supera largamente lo instrumental. Enseñar Ciencias de la Computación y formar docentes para ello tiene que ver con comprender la lógica de funcionamiento de la tecnología informática, poner manos a la obra para manejarla y crear a partir de sus posibilidades, pero también comprender sus implicancias sociales y políticas. Con larga experiencia como parte del equipo de la Fundación Sadosky, pionera en llevar la computación a las aulas de todo el país, los autores y autoras de este libro despliegan, sin tecnicismos, un panorama exhaustivo que va de la filosofía a la aplicación práctica. Las preguntas que se hacen son desafiantes: ¿se puede gozar de una ciudadanía plena en el siglo XXI sin estos conocimientos? ¿De qué manera lograr una mayor presencia femenina en este campo? ¿Cómo vincular los contenidos escolares con el mundo del trabajo? El objetivo es ambicioso: que alumnos y alumnas adquieran el reflejo de dudar de las promesas mágicas de la tecnología, que estén tan preparados para adoptarla como para rechazarla cuando advierten que les pide mucho más que lo que les da.

Vendo Enciclopedia " Nueva Historia de Colombia" Editorial Planeta, nueva compuesta de 10 libros donde encontrará la Historia Política de y de a , Economía, Literatura, Ecología, República siglo XIX, Educación Ciencias.

Reportajes de la historia de Colombia: dos tomos Presidentes de Colombia: 1810-1990: Un tomo Colombia indìgena: Conquista y colonia: Un tomo Repùblica Siglo XIX: Un tomo Historia polìtica 1886-1946: Un tomo Historia polìtica 1946-1986: Un tomo Relaciones internacionales, movimientos sociales: Un tomo Educaciòn, ciencias, la mujer, vida diaria: Un tomo Economìa, cafè industria: Un tomo Indice: Un tomo La enciclopedia està completa y en buen estado

Los jóvenes profesionales graduados en carreras aprobadas por el Ministerio de Educación Nacional tales como: Administración Agropecuaria, Administración de Mercadeo, Administración Publica, Agronomía, Arquitectura, Contaduría, Ciencias Políticas, Comunicación Social y Periodismo, Contador Publico, Economía, Finanzas y Negocios, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil, Ingeniería Comercial, Ingeniería de Petróleos, Ingeniería de Trasporte y vías, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Forestal, Ingeniería Industrial, Ingeniería Logístico, Ingeniería Minas, Ingeniería Topográfica, Licenciatura en Educación Física y Veterinaria, pueden ingresar a la Armada Nacional y capacitarse en la especialidad del Cuerpo de Infantería de Marina. Cursa un (01) año en la Escuela Naval de Cadetes "Almirante Padilla" donde reciben entrenamiento naval-militar. Al graduarse como Oficiales pueden proyectarse en las diferentes especialidades que ofrece la carrera naval y forjar verdaderos líderes y conductores de hombres al servicio de la patria.