Ciencias comunicacion

Parte sustancial de las dificultades organizacionales se derivan de la incapacidad de los seres humanos para sabernos, sentirnos y comunicarnos dentro de un ámbito de auto conocimiento, auto valoración, respeto, empatía, aceptación incondicional positiva de las circunstancias y de otros individuos, congruencia, uso adecuado del lenguaje verbal y no verbal, habilidad para escuchar, descifrar y responder los mensajes recibidos, y la disposición energética, emocional, intelectual y física para la tolerancia, y la solución de las diferencias y conflictos. Utilizamos elementos y conceptos de Administración Moderna, Calidad, Economía, Ingeniería de Procesos, Análisis Financiero, Marketing, Inteligencia Comercial, Ciencias Sociales, Antropología, Advaita Vedanta, Hermenéutica, Humanismo, Auto Indagación, Sociología, Post Estructuralismo, Ontología, Teleología, Mindfulness, Gestalt, Constructivismo, Neo Conductismo, Lúdica, Andragogía, Ética, Psicología Social, Psicología Cognitiva, Psicología Industrial, Terapia Existencial, Logoterapia, Inteligencia Emocional, Programación Neurolingüística y Neuro Economía entre otras fuentes y herramientas. .

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Enseño este idioma desde hace más de veinte años, dándole la oportunidad a muchas personas para que presenten en la Alianza Francesa los exámenes DELF o TCFQ, a estudiantes de colegios y universidades para que cumplan sus objetivos académicos. Manejo casi nativo del idioma, con amplia experiencia en la enseñanza, manejo de grupos y colegios. Poseo material didáctico y académico para lograr los propósitos. No profundizo mucho en gramática, ya que el fin es lograr un aprendizaje fácil y rápido en pronunciación, lectura y comprensión. Idioma aprendido en Francia durante mi juventud, en donde cursé los 4 últimos años de colegio y me formé como periodista en Ciencias de la Comunicación. Me he desempeñado como traductor para algunas empresas en Colombia, profesor en colegios, intérprete para turistas y realizo traducciones de textos, libros, páginas web, etc, en todos los campos (mecánica, ciencias, derecho, combustibles, religiosos y demás).

Licenciada en educación Castellano y literatura y Especialista en educación Literatura Colombiana, y Universal, postgrados en Lingüística y Semiótica, con conocimientos en Ingles B2, Manejo de metodologías de la formación profesional, y tecnología de la educación, estrategias de educación virtual con amplia experiencia como docente en lingüística y literatura, comunicación oral y escrita, semiótica, Tutora Virtual y a Distancia en Temas de Evaluación Educativa Modelos Pedagógicos, Procesos Educativos a Nivel de Comunicación, asesora de Proyectos de Investigación para especialización, en Ciencias de la Educación, coordinación y manejo de grupos, desarrollo y elaboración de publicaciones.

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El estudio del cálculo ayuda a los estudiantes a comprender la disciplina de manera práctica. El modo más importante de fomentar la comprensión conceptual es mediante los problemas que se asignan. Con ese fin el autor ha ideado varios tipos de problemas, algunos conjuntos de ejercicios comienzan explicando el significado de los conceptos básicos de la sección. Otro tipo de ejercicios usa la descripción verbal para probar la comprensión conceptual. Se combinan y comparan los enfoques gráfico, numérico y algebraico. CARACTERÍSTICAS Este best-seller explora el cálculo con gran precisión y claridad en la exposición. Se presentan los enfoques cualitativos, numéricos y analíticos de forma equitativa. Los ejercicios conceptuales motivan al desarrollo de habilidades de comunicación y pensamiento crítico. Los retadores problemas plus al final del capítulo refuerzan conceptos y ayudan al alumno a aplicar técnicas de varios temas. Incluye exámenes diagnósticos. Propone proyectos para reforzar conceptos. Presenta aplicaciones en física, ingeniería, biología, química, medicina y ciencias sociales. Tiene un enfoque en la resolución de problemas (George Polya). Incluye un gran número de ejercicios, problemas y ejemplos graduados.