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Proyecto videojuego educativo


Listado top ventas proyecto videojuego educativo

Bogotá (Bogotá)
Categoría: Otros Es una alternativa educativa donde el contexto académico del niñ@ y/o el joven es un círculo familiar, amigable y agradable; en el cual se trabaja a partir de centros de aprendizaje y que tiene como objetivo fundamental potenciar el Talento Académico. Es un programa ideal para estudiantes que buscan avanzar rápidamente o que necesitan de mayor atención por parte de sus docentes. Nuestro proyecto facilita la educación para estudiantes con necesidades de horarios flexibles y con condiciones particulares. Educación informal. ENFOQUE: El estilo educativo de la Fundación Euler responde al modelo pedagógico de aprendizaje significativo y el enfoque de resolución de problemas, donde todo el trabajo se orienta a las necesidades educativas del estudiante en cuanto al modo y tiempo de aprendizaje. Para la Fundación es vital el aprovechamiento al máximo de la jornada escolar que no necesita ser larga sino efectiva. Nuestro propósito es detectar y potenciar talento académico, garantizar al estudiante éxito escolar, mantener la motivación por el estudio y orientar su perfil para el inicio de la educación superior. METODOLOGÍA: La Fundación Euler para su ejercicio pedagógico, inicia con pruebas diagnóstico para determinar con claridad la situación académica del estudiante, implementa guías de trabajo que lo orienten en cada asignatura y el docente realiza su mediación respetando las diferencias en el ritmo de aprendizaje de cada estudiante. La evaluación es cualitativa y continua. Busca dar pautas al educando, sobre cómo superar dificultades, reforzar sus fortalezas y determinar oportunidades académicas. Estimular el deseo natural de aprender de la persona es un objetivo primordial de la Fundación Euler.
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Colombia (Todas las ciudades)
COMPRA PROTEGIDA 100% POR MERCADO PAGO Regalo y juguete educativo, robot solar 11 tipos de animales Producto perfecto: todas las piezas son resistentes y duraderas, están hechas de plástico ABS de alta calidad, inofensivo y no tóxico. Todas las piezas son producidas por moldes precisos para garantizar un mínimo error. Las piezas que son fáciles de confundir están hechas en diferentes colores, lo que no solo garantiza la belleza del proyecto, sino que también reduce la dificultad de montaje y te ofrece la mejor experiencia. 11 tipos diferentes de proyecto. Este kit de ciencia para niños viene con todas las piezas que necesitas para construir proyectos de trabajo reales desde cero. Con un amplio surtido de diferentes piezas móviles y de conexión como engranajes, platos, neumáticos y ejes, puedes utilizar los planos incluidos para construir 11 estilos diferentes de proyectos, vienen en todas las formas y tamaños. Sistema de transmisión único y sistema hidráulico, permite que los niños aprendan más. Motor de transmisión 2 en 1: el kit de proyectos incluye un panel de energía solar y compartimento del motor de la batería. El panel de energía solar recoge la energía solar del calor en un motor de energía eléctrica, que impulsa los engranajes para hacer que la máquina funcione sin problemas. Ofrece a tu hijo experiencias prácticas de trabajo con tecnología ecológica, y les permite aprender sobre fuentes de energía renovables. Cuando está oscuro o lluvioso, puedes utilizar el compartimento del motor de la batería para arrancar la unidad. Asegúrate de que tu hijo no pierda esta felicidad. Juguete educativo y atractivo: enriquece la mente de tu hijo con los desafíos interactivos de construir su propio proyecto. Las instrucciones detalladas y la variedad de tipos de piezas de construcción involucrarán a los niños y les enseñarán la lógica STEAM mientras arman rompecabezas complejos y trabajan para resolver problemas con una mezcla de pensamiento crítico y creatividad. Nuestro objetivo es ayudar a los niños a construir una base sólida en conocimientos científicos, tecnología, ingeniería, manualidades y robot. Regalo ideal: la mejor opción de regalo para Navidad, cumpleaños, día del niño, STEM, actividad escolar. Todos los productos estarán respaldados por nuestra política de garantía de devolución de dinero sin dudas de 120 días y garantía de reemplazo de 12 meses, soporte 7 x 24 horas. Todo lo que necesitas hacer es enviarnos un correo electrónico directamente en el centro de compradores o contactar con nuestro servicio de atención al cliente.
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Colombia (Todas las ciudades)
El precio incluye: 1 x Mini juguete de energía Solar DIY Kit Se despacha sin ensamblar Material: ABS Color: negro y verde Tamaño: aproximadamente 8,0 cm * 7,5 cm * 3,2 cm Peso neto: 50g
Col$ 15.000
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Colombia (Todas las ciudades)
Software de seguridad informática educativa de calidad. 'Cuartic' es un programa educativo desarrollado por profesionales certificados por Google for education, donde jovenes de 9 años en adelante pueden aprender el concepto de la seguridad informática gracias a las actividades didácticas exploratorias existentes (sopa de letras, puzzles, videos) etc. en forma de videojuego. Puede ser instalado en varios ordenadores del establecimiento de forma permanente y orientar sobre ese concepto de manera gamificada y atractiva a los estudiantes. Funciones adicionales: - Guarda progreso - Tiempo aprendizaje Aprox. 3 - 5 clases. a nivel escolar Este programa es exclusivo. Cómpralo ahora!
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Colombia
PERFIL DEL PROFESOR. LINGÜÍSTICA, ENSEÑANZA DE LENGUAS, ETNOEDUCACIÓN Y TRADUCCIÓN Profesor de idiomas con experiencia multicultural, y experiencia docente, en los niveles universitario, primaria y secundaria. Además experiencia en diseño de programas de educación y formación de educadores en enseñanza de lengua materna y segunda lengua en contextos de minorías étnicas. EDUCACION UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS * BOGOTA LICENCIATURA EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA CON ÉNFASIS EN ETNOEDUCACIÓN. He participado y asistido a eventos relacionados con enseñanza aprendizaje de lenguas. He teorizado y conceptualizado sobre teorías acerca de la enseñanza y adquisición de una segunda lengua y sobre etno educación. Realicé mi proyecto de grado sobre los imaginarios y educación del pueblo Rom de Bogotá OXFORD CENTRE – Bogotá Técnico en traducción ingles español y certificado de pro eficiencia. UNIVERSITY OF THE NATIONS Kailua Kona Hawaii (USA) Tecnología en construcción de estructuras de madera. ) Proyecto de práctica en GAMAGORY JAPAN Harcourt international Group, Bogotá Diversity, equity, and literacy: Tools for reaching all students. (February ) Idiomas: inglés y portugués. PUBLICACIONES Y OTROS LOGROS ACADEMICOS Proyecto de investigación sobre los imaginarios del pueblo Rom de Bogotá publicado en la revista saberes de la Universidad Pedagógica. Socialización del proyecto de investigación en la maestría en Estudios Sociales sociales de la Universidad pedagógica nacional. Participación en mesa redonda con el pueblo Rom Gitano de Colombia EXPERIENCIA LABORAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE. Sede en Cali. Plan Diamante Profesor de inglés en un plan de bilingüismo para oficiales y suboficiales del ejercito nacional de Colombia. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Construcción de la ruta Pedagógica para la construcción del Modelo Educativo del Pueblo Indígena Nükak. Acompañamiento y apoyo al pueblo Nükak en el diseño y construcción de su proyecto de educción. San José del Guaviare y CONSORCIO CAEPIP Diseño de la cartilla de alfabetización para personas adultas del pueblo Muruy del amazonas. UNIVERSIDAD TALLER 5 Centro de Diseño Profesor de ingles en los niveles básico. Intermedio y avanzado. (Autopista Norte kilómetro ) GIMNASIO CAMPESTRE LOS ARRAYANES* LA CALERA, (CUND) COLOMBIA jefe de área del departamento de Lenguas extranjeras () Coordine la creación y puerta en marcha del proyecto de ingle intensivo en la institución de acuerdo a las últimas investigaciones en cuanto a la adquisición de una segunda lengua. Creé estrategias y programas para mejorar el desempeño académico de los estudiantes.
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PERFIL DEL PROFESOR LINGÜÍSTICA, ENSEÑANZA DE LENGUAS, ETNOEDUCACIÓN Y TRADUCCIÓN Profesor de idiomas con experiencia multicultural, y experiencia docente, en los niveles universitario, primaria y secundaria. Además experiencia en diseño de programas de educación y formación de educadores en enseñanza de lengua materna y segunda lengua en contextos de minorías étnicas. EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS * BOGOTA LICENCIATURA EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA CON ÉNFASIS EN ETNOEDUCACIÓN. He participado y asistido a eventos relacionados con enseñanza aprendizaje de lenguas. He teorizado y conceptualizado sobre teorías acerca de la enseñanza y adquisición de una segunda lengua y sobre etno educación. Realicé mi proyecto de grado sobre los imaginarios y educación del pueblo Rom de Bogotá OXFORD CENTRE – Bogotá Técnico en traducción ingles español y certificado de pro eficiencia. UNIVERSITY OF THE NATIONS Kailua Kona Hawaii (USA) Tecnología en construcción de estructuras de madera. ) Proyecto de práctica en GAMAGORY JAPAN Harcourt international Group, Bogotá Diversity, equity, and literacy: Tools for reaching all students. (February ) PUBLICACIONES Y OTROS LOGROS ACADEMICOS Proyecto de investigación sobre los imaginarios del pueblo Rom de Bogotá publicado en la revista saberes de la Universidad Pedagógica. Socialización del proyecto de investigación en la maestría en Estudios Sociales sociales de la Universidad pedagógica nacional. Participación en mesa redonda con el pueblo Rom Gitano de Colombia EXPERIENCIA LABORAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE. Sede en Cali. Plan Diamante Profesor de inglés en un plan de bilingüismo para oficiales y suboficiales del ejercito nacional de Colombia. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Construcción de la ruta Pedagógica para la construcción del Modelo Educativo del Pueblo Indígena Nükak. Acompañamiento y apoyo al pueblo Nükak en el diseño y construcción de su proyecto de educción. San José del Guaviare y CONSORCIO CAEPIP Diseño de la cartilla de alfabetización para personas adultas del pueblo Muruy del amazonas. UNIVERSIDAD TALLER 5 Centro de Diseño Profesor de ingles en los niveles básico. Intermedio y avanzado. (Autopista Norte kilómetro )
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Bogotá (Bogotá)
Tipo: Idiomas El homeschooling es la alternativa educativa por la cual los padres contratan un servicio donde se le asigna un tutor para continuar un sistema educativo integral, personalizado y dinámico en la privacidad y comodidad de su hogar. Las ventajas de este selecto sistema educativo, son muchas entre ellas: Tiempo- El educar en casa nos permite tiempo para todo, tampoco hay prisa porque el niño "aprenda" un material para poder continuar con el próximo. Fin del stress- No hay carreras locas en la mañana para llegar al colegio, no hay prisa para entregar un proyecto en la mañana o preocupaciones porque no se compraron los materiales que pidió el maestro. Flexibilidad- Se tiene el control total del ambiente escolar: horarios, ropa, currículo, método educativo, etc. Desarrollo de autonomía y responsabilidad- Los niños aprenden que tiene responsabilidades consigo mismos y con la familia. Estas responsabilidades le ofrecen cierta autonomía para hacer las cosas y libertad para poco a poco tomar sus propias decisiones. Currículo individualizado- El currículo esta enfocado en las necesidades, habilidades e intereses del niño y no en cumplir con el currículo establecido. Niños felices- los niños tienen menos ansiedad y no están expuestos a las presiones sociales y de grupo que están expuestos los niños que reciben una educación tradicional. ¡Disfrute de los beneficios de tener este sistema y potencialice y desarrolle al máximo las habilidades de su hijo! NUESTROS SERVICIOS SERVICIOS B&N KIDS (Niños) Pre-lectura y escritura en inglés, francés y español Nivelación de materias Preparación para exámenes de ingreso a otros colegios Refuerzo escolar bilingüe en áreas de preescolar, primaria y bachillerato. Home schooling. Cursos vacacionales CONTACTOS: Teléfonos: –
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Bogotá (Bogotá)
Categoría: Tutores - Clases Particulares Tipo: Secundario La Institución La institución educativa para el trabajo y desarrollo humano INSTITUTO OVERLAND es el resultado de UN IMPORTANTE COMPROMISO de todo el equipo OVERLAND con el ánimo de formar PERSONAS COMPETENTES Y EMPRENDEDORAS el cual ha sido construido con un alto grado de pertenencia educativa. Asumida la determinación de ser acreditados institucionales se inicio durante el año un proceso de diagnostico y de autoevaluación que incluyo una revisión objetiva de los alcances que querían el CEA OVERLAND a fin de tomar la decisión de lanzarnos como institución educativa para el trabajo y desarrollo humano creando un proyecto visualizado a las exigencias del mundo globalizado las necesidades de la sociedad y de consolidarlo hacia altos niveles de calidad pertinencia y eficiencia. Con la única meta de iniciar con: La calidad y permanente búsqueda de la excelencia académica. La formación integral como eje de todos los procesos académicos. La autonomía, fundamental en la rendición de cuentas en función del servicio público cultural que la institución presta a la sociedad. La libertad de cátedra como la posibilidad de debate responsable, la investigación y la proyección social como al búsqueda de la verdad y del conocimiento en beneficio de la sociedad. El trabajo académico como contribución a la equidad, convivencia nacional y educación para la paz. La ética y transparencia, como referentes en todas las actividades de la universidad. El desarrollo humano sostenible y el compromiso ambiental de OVERLAND. La responsabilidad social educativa como directriz de sus políticas, planes y programas. La pertinencia en el cumplimiento de las funciones misionales, administrativas y financieras. En consecuencia, las directivas de OVERLAND han definido la construcción de un nuevo Proyecto Educativo Institucional desde su realidad; como una Institución Educativa en desarrollo, que acepta como compromiso incondicional, todas las exigencias derivadas de las funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social. En este orden de ideas, la docencia se fundamenta en teorías y practicas pedagógicas, acordes con las exigencias que los niveles de pre-grado. La investigación con una clara orientación hacia la formación de los estudiantes, al desarrollo del conocimiento, de la ciencia, la tecnología y a la solución de los problemas de la sociedad. La proyección social como la orientación de la Institución a la comunidad, para colocar a su servicio el conocimiento que se deriva de sus actividades académicas.
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Bogotá (Bogotá)
Categoría: Otros Este proyecto educativo está dirigido a niños con procesos de desarrollo y aprendizaje dentro de parámetros normales y la inclusión de niños con necesidades educativas especiales tales como: autismo, síndrome de down, discapacidad cognitiva leve y moderado, problemas de aprendizaje y retrasos en el desarrollo. Educacion especial. (estimulación de 0 a 3 años) y preescolar (pre – jardín, jardín y transición). Dirección: Cl c 12 Teléfono:  / Celular: 311
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Popayán (Cauca)
Categoría: Informática Las Directivas Institucionales y el equipo docente-administrativo, esperan que su preparación para la prueba de admisión de la Universidad del Cauca y su posterior vida universitaria, se conviertan en una realidad; desde hoy le brindamos la experiencia enriquecedora, que les permitan desarrollar todas las potencialidades y virtudes que distinguen a los estudiantes SYSTEM PLUS. Los cursos PREUNIVERSITARIO SYSTEM PLUS cuentan con estándares de calidad en todos nuestros procesos académicos, evidenciados en la solidez y pertinencia del Proyecto Educativo, el posicionamiento de nuestros estudiantes, la planta docente con formación y experiencia en la metodología del examen, permiten ofrecer la confianza en cada uno de los contenidos de cada asignatura. Gracias a esto, ustedes podrán disfrutar de importantes oportunidades en la preparación del de examen de admisión, logrando aumentar sus posibilidades de ingresar a una de la mejores Universidades Públicas del país, como lo es la Universidad del Cauca. Iniciación de clases: 19 de enero de .
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Bogotá (Bogotá)
-Analizar la importancia de las normas sociales en la Red. -Conocer las diferentes aplicaciones prácticas de la Web 2.0 y las Redes sociales en el ámbito empresarial y educativo. -Desarrollar aplicaciones del Marketing Digital, Comercio electrónico y Posicionamiento Web. El máster está dirigido a todas aquellas personas que pretendan iniciarse o profundizar en el campo del marketing online en todos los aspectos implicados a nivel empresarial, y haciendo uso de las diferentes opciones que la web ofrece para ampliar y expandir un negocio. Contenidos; CICLO PRIMERO: MARKETING DIGITAL, REDES SOCIALES Y WEB 2.0 EMD101 Marketing Digital EMD102 Elementos del marketing digital EMD103 Herramientas estratégicas del marketing digital EMD104 Personalización y el marketing digital EMD105 Campañas de comunicación online EMD106 publicidad online y su eficacia EMD107 Web 2.0 y las Redes Sociales EMD108 Aplicaciones Web 2.0. EMD109 Redes Sociales EMD110 Autoevaluación. CICLO SEGUNDO: MARKETING DIGITAL, REDES SOCIALES Y WEB 2.0 EMD201 Plan de Marketing en Redes Sociales EMD202 Objetivos y estrategia en redes sociales EMD203 Community Manager EMD204 Facebook EMD205 FBML (Facebook Markup Language) EMD206 YouTube y otras redes sociales EMD207 Vídeo marketing EMD208 Twitter EMD209 LinkedIn y otras redes profesionales EMD210 Autoevaluación. CICLO TERCERO: MARKETING DIGITAL, REDES SOCIALES Y WEB 2.0 EMD301 Otras Redes Sociales EMD302 Blogs en la estrategia de las Redes Sociales EMD303 Reputación corporativa on line EMD304 Google como gestor de la reputación on line EMD305 Casos Reales en Social Media EMD306 Herramientas y Recursos con Wordpress EMD307 Plugins generales de Wordpress EMD308 Posicionamiento Web 2.0 EMD309 Casos prácticos de portales Web 2.0 EMD310 Autoevaluación. CICLO CUARTO: MARKETING DIGITAL, REDES SOCIALES Y WEB 2.0 EMD401 Posicionamiento en buscadores I EMD402 Estrella del marketing digital EMD403 Seduciendo a los buscadores EMD404 Comienzo de la estrategia EMD405 Mezcla óptima de buscadores EMD406 Relevancia Web EMD407 Popularidad Web EMD408 Buscadores para otros medios EMD409 Medir una campaña SEO EMD410 Proyecto final. Objetivos; -Proporcionar los conocimientos y las herramientas necesarias sobre los nuevos cambios y aplicaciones 2.0. -Conocer y aplicar las herramientas Web más utilizadas. -Conocer las principales características y tipos de Redes sociales, su uso, aplicaciones y sus riesgosAl finalizar el curso el alumno recibirá por parte de UPE Universidad de los Pueblos de Europa el Máster Executive en Marketing Digital, Redes Sociales y Posicionamiento web 2.0, que Certifica que ha superado con éxito los objetivos del programa formativo. Una vez en posesión del Máster el egresado puede optar al Postgrado de Doctorado a través de CIU Cambridge International Universiy.
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San Pedro-Valle del Cauca (Valle del Cauca)
VENDO LIBRO Manual Agropecuario, CONSTA DE 2 TOMOS, EN EXCELENTE ESTADO, UTILIZADO UNA SOLA VEZ PARA UN PROYECTO EDUCATIVO. DISPONIBLE 3 LIBROS DE 2 TOMOS CADA UNO. IMAGENES A TODO COLOR, INCLUYE CD.
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San Pedro-Valle del Cauca (Valle del Cauca)
VENDO LIBRO MANUAL AGROPECUARIO, CONSTA DE 2 TOMOS, EN EXCELENTE ESTADO, UTILIZADO UNA SOLA VEZ PARA UN PROYECTO EDUCATIVO. DISPONIBLE 3 LIBROS DE 2 TOMOS CADA UNO. IMAGENES A TODO COLOR, INCLUYE CD. ADEMAS LIBRO TECNICO EN GANADERIA CONSTA DE 3 TOMOS (NUEVO) Y LIBRO VOLVAMOS AL CAMPO (NUEVO) PRECIOS NEGOCIABLES. NO LOS NECESITO
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Restrepo-Valle del Cauca (Valle del Cauca)
El Segundo ciclo de seminarios de inclusión educativa continúa desarrollando la iniciativa del Taller de Tareas ADNE para fomentar espacios de crecimiento personal y profesional, realizando una propuesta pedagógica que motive tanto a profesionales del sector educativo como a personas del sector psicosocial para que adquieran las herramientas necesarias que nos permitan obtener los aprendizajes esperados desde diferentes necesidades educativas. Así pues, esta segunda fase a desarrollar en los municipios de Palmira, Zarzal, Popayán y Pereira, pretende brindar factores que permitan detectar trastornos como el déficit de atención con o sin hiperactividad y la dislexia; de la misma manera que se abordarán los métodos de aprendizaje más apropiados para niños con dichos trastornos de aprendizaje. Posterior a comprender su conducta y desarrollo cognitivo, se realizará trabajo practico con relación a las herramientas didácticas, que continuamente se plasmarán en los planes de clase y quedarán consagradas en un banco de actividades (subdividido por áreas). Es claro que este proyecto más allá de beneficiar a los maestros y padres de familia, pues favorece y facilita nuestro trabajo, los más beneficiados son y serán los niños o niñas que presenten las características y el estigma de ser TDAH o Disléxico.
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Chía (Cundinamarca)
S&W Asesorias Y Eventos. ASESORÍAS PEDAGÓGICAS, ELABORACIÓN DE PROYECTO EDUCATIVO, TALLERES PEDAGÓGICOS, PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES, PARA JARDINES INFANTILES VY COLEGIOS, PROFESIONALES A SU SERVICIO. WHATSAPP 3012728588
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