Instituto formacion

Categoría: Tutores - Clases Particulares Tipo: Secundario La Institución La institución educativa para el trabajo y desarrollo humano INSTITUTO OVERLAND es el resultado de UN IMPORTANTE COMPROMISO de todo el equipo OVERLAND con el ánimo de formar PERSONAS COMPETENTES Y EMPRENDEDORAS el cual ha sido construido con un alto grado de pertenencia educativa. Asumida la determinación de ser acreditados institucionales se inicio durante el año un proceso de diagnostico y de autoevaluación que incluyo una revisión objetiva de los alcances que querían el CEA OVERLAND a fin de tomar la decisión de lanzarnos como institución educativa para el trabajo y desarrollo humano creando un proyecto visualizado a las exigencias del mundo globalizado las necesidades de la sociedad y de consolidarlo hacia altos niveles de calidad pertinencia y eficiencia. Con la única meta de iniciar con: La calidad y permanente búsqueda de la excelencia académica. La formación integral como eje de todos los procesos académicos. La autonomía, fundamental en la rendición de cuentas en función del servicio público cultural que la institución presta a la sociedad. La libertad de cátedra como la posibilidad de debate responsable, la investigación y la proyección social como al búsqueda de la verdad y del conocimiento en beneficio de la sociedad. El trabajo académico como contribución a la equidad, convivencia nacional y educación para la paz. La ética y transparencia, como referentes en todas las actividades de la universidad. El desarrollo humano sostenible y el compromiso ambiental de OVERLAND. La responsabilidad social educativa como directriz de sus políticas, planes y programas. La pertinencia en el cumplimiento de las funciones misionales, administrativas y financieras. En consecuencia, las directivas de OVERLAND han definido la construcción de un nuevo Proyecto Educativo Institucional desde su realidad; como una Institución Educativa en desarrollo, que acepta como compromiso incondicional, todas las exigencias derivadas de las funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social. En este orden de ideas, la docencia se fundamenta en teorías y practicas pedagógicas, acordes con las exigencias que los niveles de pre-grado. La investigación con una clara orientación hacia la formación de los estudiantes, al desarrollo del conocimiento, de la ciencia, la tecnología y a la solución de los problemas de la sociedad. La proyección social como la orientación de la Institución a la comunidad, para colocar a su servicio el conocimiento que se deriva de sus actividades académicas.

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COMO ESCOGER UN INSTITUTO DE INGLÉS Por: Alonso Valencia | 11 septiembre, 2015 COMO ESCOGER UN INSTITUTO DE INGLÉS 09/09/2015 Alonso Valencia La decisión de elegir el instituto adecuado para iniciar un programa de inglés no es una tarea fácil más aún, cuando existe una amplia oferta en el mercado. A continuación brindamos algunos consejos a tener presentes en el momento de tomar una decisión: 1.Profesorado – Uno de los puntos más importantes es asegurarse que el profesorado sea nativo, de esta manera no solo se aprenderá el idioma, sino también la cultura y costumbres de los países donde se habla la lengua. Es necesario tener en cuenta la formación recibida por el profesorado para enseñar idiomas. El ser nativo en un idioma no garantiza que pueda ser docente del mismo si no se cuenta con la formación adecuada. 2.La metodología – Es muy importante tener en cuenta lo que se desea alcanzar en relación al objetivo propuesto y el tiempo esperado para obtener resultados. Cada instituto tiene su propia metodología generalmente basada en ejercicios, audios, tareas etc. que conforman el método tradicional y más frecuente. Pero si lo que busca es poder hablar en el nuevo idioma, tal vez estas opciones no sean las más adecuadas por lo cual recomendamos buscar una metodología con clases vivenciales. 3.Tamaño de los grupos – La oportunidad de hablar y practicar el idioma es fundamental en el proceso evolutivo y en el cumplimiento de los objetivos de tiempo propuestos.Tenga en cuenta que su participación dependerá del número de integrantes del grupo; cuanto mayor sea el número, menos posibilidad de practicar y más difícil será para el profesor prestar un servicio personalizado (más de 8 alumnos dificulta la tarea). 4.Tiempo de Clase – Existen programas basados en horas cronológicas (60 min) y otros en horas pedagógicas (45 min). Si bien es cierto no hay mayores diferencias en ese sentido, si consideramos importante el tiempo que dedique al estudio en función a su nivel: En etapas iniciales (Principiantes e Intermedio) se recomienda mayor intensidad (Entre 3 y 5 veces por semana) pues es en esta etapa donde se trabajan los fundamentos del idioma; en niveles avanzados la intensidad puede ser menor (1 o 2 veces por semana). Otro factor a tener en cuenta cuando vaya a definir la intensidad es que ésta debe estar alineada con las expectativas de tiempo que usted haya establecido para dominar el idioma, por lo que debe considerar lo siguiente: Clases grupales para expectativas a mediano o largo plazo; clases privadas para corto plazo; programas de inmersión cuando la variable tiempo es fundamental y prioritaria. 5.Instalaciones – Tener en cuenta las comodidades del mismo, ya que esto puede hacer más agradable su aprendizaje. 6.Conocer el instituto previamente – Solicitar una clase de cortesía antes de inscribirse, esto le dará una idea exacta del tipo de programa y podrá conocer la opinión de los alumnos que ya participan del mismo. 7.Por último y no menos importante, NO sentirse presionado a firmar ningún tipo de contrato inmediatamente. Recuerde siempre que esto es un proceso individual que debe ser confrontado con las expectativas de tiempo, calidad y costo-beneficio.

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Contacta por email para el alta gratuita en el Diploma de Estudios Superiores Europeo en Dirección de Recursos Humanos. Metodología autoestudio. -Campus Virtual: 100% online. -Recursos Didácticos multimedia: a través del Campus Virtual. -Sistema de Evaluación Continua. Salidas laborales principales: oJefe de formación en la empresa. oAdjunto encargado de proyecto de Recursos Humanos. oPersonal técnico de gestión. Nuevo concepto de Masters Empresariales. Diploma – Título del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como Miembro Acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION – Consejo Europeo para la Formación Empresarial. Exclusivamente requiere las tasas mínimas normalizadas académicas de apertura de expediente y de expedición de los Diplomas-Títulos del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como miembro acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION.

Contacta por email para el alta gratuita en el Diploma de Estudios Superiores Europeo para los Asistentes Empresariales Metodología autoestudio. -Campus Virtual: 100% online. -Recursos Didácticos multimedia: a través del Campus Virtual. -Sistema de Evaluación Continua. Salidas laborales principales: oAsistente de gestión a las empresas de medio tamaño. oAsistente de gestión a las empresas de gran tamaño. Nuevo concepto de Masters Empresariales. Diploma – Título del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como Miembro Acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION – Consejo Europeo para la Formación Empresarial. Exclusivamente requiere las tasas mínimas normalizadas académicas de apertura de expediente y de expedición de los Diplomas-Títulos del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como miembro acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION.

Contacta por email para el alta gratuita en el Diploma de Estudios Superiores Europeo para la Cadena de Suministros. Metodología autoestudio. -Campus Virtual: 100% online. -Recursos Didácticos multimedia: a través del Campus Virtual. -Sistema de Evaluación Continua. Salidas laborales principales: oCoordinador de Cadena de Suministros. oJefe de Logística. oJefe de Planificación y Programación de Comprador. oTransporte. oProveedor. oTécnico de Logística. oAgente de Programación. Nuevo concepto de Masters Empresariales. Diploma – Título del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como Miembro Acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION – Consejo Europeo para la Formación Empresarial. Exclusivamente requiere las tasas mínimas normalizadas académicas de apertura de expediente y de expedición de los Diplomas-Títulos del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como miembro acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION.

Contacta por email para el alta gratuita en el Diploma de Estudios Superiores Europeo en Transporte y Logística. Metodología autoestudio. -Campus Virtual: 100% online. -Recursos Didácticos multimedia: a través del Campus Virtual. -Sistema de Evaluación Continua. Salidas laborales principales: oGerente de Línea - Gerente Contenedor silla. oAdministrador de la ruta marítima. oTránsito / transporte asociado agencia. oGerente Flete. Nuevo concepto de Masters Empresariales. Diploma – Título del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como Miembro Acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION – Consejo Europeo para la Formación Empresarial. Exclusivamente requiere las tasas mínimas normalizadas académicas de apertura de expediente y de expedición de los Diplomas-Títulos del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como miembro acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION.

DESCRIPCIÓN Contacta por email para el alta gratuita en el Diploma de Estudios Superiores Europeo en Marketing. Metodología autoestudio. -Campus Virtual: 100% online. -Recursos Didácticos multimedia: a través del Campus Virtual. -Sistema de Evaluación Continua. Salidas laborales principales: oJefe de Marketing de campo. oJefe de Desarrollo de Productos. oJunior Product Manager. oAsistente de Gerente de Producto. oJefe de Marketing de Clientes. oMarketing Project Manager. oAsistente de Gerente de Mercado. oJefe de Relaciones con el Cliente. oGerente de Ventas. oJefe de Publicidad. oJunior Administrador de Mercado. oConsultor de Marketing Directo. Nuevo concepto de Masters Empresariales. Diploma – Título del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como Miembro Acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION – Consejo Europeo para la Formación Empresarial. Exclusivamente requiere las tasas mínimas normalizadas académicas de apertura de expediente y de expedición de los Diplomas-Títulos del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como miembro acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION.

Contacta por email para el alta gratuita en el Diploma de Estudios Superiores Europeo de Turismo y Hospitalidad. Metodología autoestudio. -Campus Virtual: 100% online. -Recursos Didácticos multimedia: a través del Campus Virtual. -Sistema de Evaluación Continua. Salidas laborales principales: oResponsable de productos y servicios turísticos oGestor de eventos turísticos Nuevo concepto de Masters Empresariales. Diploma – Título del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como Miembro Acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION – Consejo Europeo para la Formación Empresarial. Exclusivamente requiere las tasas mínimas normalizadas académicas de apertura de expediente y de expedición de los Diplomas-Títulos del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como miembro acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION.

Contacta por email para el alta gratuita en el Diploma de Estudios Superiores Europeo de las Comunicaciones. Metodología autoestudio. -Campus Virtual: 100% online. -Recursos Didácticos multimedia: a través del Campus Virtual. -Sistema de Evaluación Continua. Salidas laborales principales: oJefe de Proyecto. oAsistente de Marketing Operacional. oAsistente de Comunicaciones. oJefe de Comunicaciones en las medianas y grandes empresas. Nuevo concepto de Masters Empresariales. Diploma – Título del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como Miembro Acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION – Consejo Europeo para la Formación Empresarial. Exclusivamente requiere las tasas mínimas normalizadas académicas de apertura de expediente y de expedición de los Diplomas-Títulos del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como miembro acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION.

Contacta por email para el alta gratuita en el Diploma de Estudios Superiores Europeo en Marketing Internacional. Metodología autoestudio. -Campus Virtual: 100% online. -Recursos Didácticos multimedia: a través del Campus Virtual. -Sistema de Evaluación Continua. Salidas laborales principales: oGerente de Marketing Internacional. oAsistente de Gerente de Producto (s). oJunior Product Manager. oJunior Comprador. oGerente de Marketing. oAsistente Comercial Internacional. oAsistente de Gerente de Mercado. oGerente de Ventas. oEjecutivo de Cuenta. oConsultoría de Marketing Directo. oGerente de Desarrollo de Productos. Nuevo concepto de Masters Empresariales. Diploma – Título del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como Miembro Acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION – Consejo Europeo para la Formación Empresarial. Exclusivamente requiere las tasas mínimas normalizadas académicas de apertura de expediente y de expedición de los Diplomas-Títulos del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como miembro acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION.

Contacta por email para el alta gratuita en el Diploma de Estudios Superiores Europeo de Periodismo. Metodología autoestudio. -Campus Virtual: 100% online. -Recursos Didácticos multimedia: a través del Campus Virtual. -Sistema de Evaluación Continua. Salidas laborales principales: oPeriodista de la Prensa Escrita Nuevo concepto de Masters Empresariales. Diploma – Título del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como Miembro Acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION – Consejo Europeo para la Formación Empresarial. Exclusivamente requiere las tasas mínimas normalizadas académicas de apertura de expediente y de expedición de los Diplomas-Títulos del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como miembro acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION.

Contacta por email para el alta gratuita en el Diploma de Estudios Superiores Europeo de las Comunicaciones opción Relaciones Públicas. Metodología autoestudio. -Campus Virtual: 100% online. -Recursos Didácticos multimedia: a través del Campus Virtual. -Sistema de Evaluación Continua. Salidas laborales principales: oJefe de Relaciones Públicas. oJefe de Comunicaciones. oJefe de Patrocinio. Nuevo concepto de Masters Empresariales. Diploma – Título del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como Miembro Acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION – Consejo Europeo para la Formación Empresarial. Exclusivamente requiere las tasas mínimas normalizadas académicas de apertura de expediente y de expedición de los Diplomas-Títulos del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como miembro acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION.

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Contacta por email para el alta gratuita en el Master de Estudios Superiores Europeo en Dirección de Comercio Exterior. Metodología autoestudio. -Campus Virtual: 100% online. -Recursos Didácticos multimedia: a través del Campus Virtual. -Sistema de Evaluación Continua. Salidas laborales principales: oDirector del Departamento de Marketing de una multinacional, multinacionales, de grandes, medianas y pequeñas empresas o negocios. oConsultor de Comercio Exterior Nuevo concepto de Masters Empresariales. Diploma – Título del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como Miembro Acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION – Consejo Europeo para la Formación Empresarial. Exclusivamente requiere las tasas mínimas normalizadas académicas de apertura de expediente y de expedición de los Diplomas-Títulos del Instituto Universitario Europeo de Dirección Empresarial como miembro acreditado del EUROPEAN COUNCIL FOR BUSINESS EDUCATION.

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El centro de formación empresarial, nace a partir de la necesidad de hacer inversión social, por parte de la Escuela Superior de Criminología de Medellín, quien lleva 12 años en el mercado, aprobada por la secretaría de Educación desde el año 2.002 y con actualización en el año 2.011, con cursos de extensión enfocados al campo laboral en diferentes áreas de capacitación. Se ha desarrollado una campaña privada llamada "Educación Para Todos" que tiene como objetivo principal, minimizar los costos, para favorecer a las personas. Hacen parte de esta campaña: Escuela Superior de Criminología de Medellín (ESUC) con su Centro de Formación Empresarial (FORMARSE), CINDECÓMPUTO, INSTITUTO TÉCNICO DE TABULACIÓN Y COMERCIO, CENTRO DE ESTUDIOS TÉCNICOS DE AMÉRICA,ESCUELA DE TALENTOS EFRAIN ARCE ARAGON, todas entidades educativas aprobadas por la secretaria de educación de Medellín. Garantizamos el trabajo en el campo de acción con hogares gerontológicos. Educación de alta calidad, al alcance de todos!!!!!

Tipo: Otros El centro de formación empresarial, nace a partir de la necesidad de hacer inversión social, por parte de la Escuela Superior de Criminología de Medellín, quien lleva 12 años en el mercado, aprobada por la secretaría de Educación desde el año y con actualización en el año , con cursos de extensión enfocados al campo laboral en diferentes áreas de capacitación. Se ha desarrollado una campaña privada llamada "Educación Para Todos" que tiene como objetivo principal, minimizar los costos, para favorecer a las personas. Hacen parte de esta campaña: Escuela Superior de Criminología de Medellín (ESUC) con su Centro de Formación Empresarial (FORMARSE), CINDECÓMPUTO, INSTITUTO TÉCNICO DE TABULACIÓN Y COMERCIO, CENTRO DE ESTUDIOS TÉCNICOS DE AMÉRICA,ESCUELA DE TALENTOS EFRAIN ARCE ARAGON, todas entidades educativas aprobadas por la secretaria de educación de Medellín. Garantizamos el trabajo en el campo de acción con hogares gerontológicos. Educación de alta calidad, al alcance de todos!!!!!

PASSPORT LANGUAGE CENTERS" no es un instituto, sino una verdadera escuela, con toda la confiabilidad y el respaldo académico que ello significa. IQ-Net, The International Certification Network e Icontec han evaluado y aprobado a Passport y renovado dicha certificación con el "Sistema de Gestión de Calidad ISO " para la prestación del servicio de educativo a través del programa de formación académica del idioma Inglés en la modalidad presencial. Además, Passport ha aprobado todos los requerimientos de la Secretaría de Educación Distrital y cuenta con Autorización Oficial según Resolución No. del 3 de noviembre de RAZONES PARA ELEGIR PASSPORT - Resolución de la Secretaría de Educación Passport ha aprobado todos los requerimientos de la Secretaría de Educación Distrital y cuenta con Autorización Oficial según Resolución No. del 3 de noviembre de . - Marco Común Europeo Estándar internacional que ha unificado de manera fundamentada las comptencias de cualquier idioma Passport cuenta con los más altos estándares académicos y se posiciona como la mejor opción en el mercado. - Certificado de Calidad ISO IQ-Net, The International Certification Network e Icontec han evaluado y aprobado a Passport con el "Sistema de Gestión de Calidad ISO " para la prestación del servicio de educativo. - Multinacional de Delaware con más de 10 años Fundada en Delaware en el e inscrita en la Cámara de Comercio Colombo Americana. Passport lleva mas de 10 años certificando personas bilingües, son más de alumnos certificados. - Profesores Licenciados Parlantes Nativos No es suficiente que hablen inglés, sino que tengan toda la estructura pedagógica para enseñar el idioma, licenciados pedagogos en lenguas modernas hacen parte del staff de nuestros profesores. - Rigor Académico No somos un material de autoestudio ni una editorial, nuestros programas cumplen con los requerimientos de la Secretaría de Educación y cumplimos con los requerimientos del Marco Común Europeo. - 100% Presencial No somos auto-estudio, no somos una editorial, no comercializamos material, somos escuela 100% presencial. Clases en nuestras aulas con profesor licenciado pedagogo. - Abordaje Comunicativo “COMMUNICATIVE APPROACH”, basándose en modelos conversacionales genuinos y a la experimentación oral del idioma alcanzará una práctica libre que le permita aplicar lo que ha incorporado como nuevo aprendizaje. LA ESCUELA Nuestro programa es una serie completa orientada según el Marco Común Europeo, detallando el perfil de salida del estudiante al finalizar cada uno de los niveles: -NIVEL A1 MCE NIVEL 1 PROGRAMA “PASSPORT TO THE WORLD”: Corresponde al nivel A1 del MCE – Usuario Inicial en nivel de acceso y con un perfil de salida donde es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente así como frases sencillas. Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y proporcionar información básica y relacionarse de forma elemental. -NIVEL A2 MCE NIVEL 2 PROGRAMA “PASSPORT TO THE WORLD”:Usuario Básico en nivel de plataforma y con un perfil de salida donde es capaz de comprender expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia. Sabe describir aspectos de su pasado y su entorno. -NIVEL B1 MCE NIVEL B1 COMPETENCIAS PARCIALES. NIVEL 3 PROGRAMA “PASSPORT TO THE WORLD”:Corresponde al nivel B1 con competencias parciales del MCE. Usuario Independiente en nivel de umbral con competencias parciales y con un perfil de salida donde es capaz de comprender los puntos principales de textos claros. Sabe desenvolverse en la mayoría de situaciones que pueden surgir en un viaje. -NIVEL B1 MCE NIVEL B1 COMPETENCIAS TOTALES. NIVEL 4 PROGRAMA “PASSPORT TO THE WORLD”:Corresponde al nivel B1 con competencias totales del MCE. Usuario Independiente en nivel de umbral con competencias totales y con un perfil de salida donde es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas en los que tiene un interés personal y puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas. -NIVEL B2 MCE NIVEL B2 COMPETENCIAS PARCIALES. NIVEL 5 PROGRAMA “PASSPORT TO THE WORLD”:Corresponde al nivel B2 con competencias parciales del MCE, Usuario en nivel Avanzado con un perfil de salida donde es capaz de discursos y conferencias extensas e incluso seguir líneas argumentales completas siempre que le tema le sea conocido. Entiende artículos e informes relativos a problemas contemporáneos. Puede participar en una conversación con cierta fluidez y espontaneidad incluso con hablantes nativos. Puede redactar textos detallados sobre temas de interés personal. -NIVEL B2 MCE NIVEL B2 COMPETENCIAS COMPLETAS. NIVEL 6 PROGRAMA “PASSPORT TO THE WORLD”:Corresponde al nivel B2 con competencias totales del MCE, Usuario en nivel Avanzado con un perfil de salida donde es capaz de comprender casi todas las noticias de televisión y la mayoría de películas habladas en lengua estándar. Comprende la prosa literaria contemporánea. Puede tomar parte activa en debates desarrollados en situaciones cotidianas expresando y defendiendo puntos de vista. Puede escribir redacciones o informes transmitiendo información o proponiendo motivos que apoyen o refuten un punto de vista concreto. Passport Kids OUR DISCOVERY ISLAND es un programa de inglés con un abordaje comunicativo y cuatro niveles llenos de oportunidades para aprender con canciones, cantos, juegos, proyectos prácticos, y actividades de respuesta física (Total Physical Response). Cuenta además con una plataforma virtual a través de la cual los estudiantes pueden explorar los diferentes personajes de la serie e interactuar con ellos. Cada nivel inicia con una búsqueda de objetos y personajes en la cual los estudiantes refuerzan el vocabulario y estructuras vistas en clase. METODOLOGIA -Estrategias pedagógicas avanzadas PASSPORT ofrece las más avanzadas estrategias pedagógicas que consolidan metodología y cultura con un estilo extraordinario, dando vida a las últimas innovaciones al servicio del aprendizaje. Passport cuenta con docentes quienes permanentemente deben hacer parte de seminarios y talleres de re-entrenamiento y actualización que los lleven a utilizar técnicas de vanguardia en la pedagogía mundial, y esto desde luego, combinado con la mejor atención de carácter humano. -Un abordaje comunicativo Dado que la mayoría de personas ha estudiado en algún momento de su vida el idioma Inglés pero encuentra difícil llevarlo a la práctica debido a su inseguridad o a su imprecisión para hablarlo, el modelo pedagógico de Passport se apoya en el "Abordaje Comunicativo" o "Communicative Approach", el cual, basándose en modelos conversacionales genuinos, comienza por sencillos modelos de imitación, para luego alentar al estudiante a la experimentación oral del idioma hasta alcanzar una práctica libre que le permita aplicar fuera del salón de clase lo que ha incorporado como nuevo aprendizaje. -Calidad de docentes Contamos con un cuerpo docente altamente calificado, con formación en Licenciatura (o carreras afines) para la enseñanza del Inglés como lengua extranjera. Nuestros docentes participan permanentemente de nuestros procesos de capacitación, a través de seminarios y talleres de re-entrenamiento y actualización que les permite estar a la vanguardia en la pedagogía mundial, esto desde luego, combinado con la mejor atención de carácter humano. -Número de horas por nivel Estas están descritas en el Marco Común europeo y exigidas por la Secretaria de Educación Distrital. Nuestra escuela supera los límites mínimos exigidos, estableciendo la siguiente duración en términos de horas por cada uno de los niveles: A1- 90 horas; A horas; B horas; B horas; B horas; B horas. -Grupos de Clases Los grupos de las clases en nuestra escuela van de un mínimo de 8 personas a un máximo de 15 personas. -Duración del Programa Para una asistencia de Lunes a viernes durante dos (2) horas académicas diarias, la duración de cada módulo aproximadamente es de 2 meses, si la asistencia es de 3 veces a la semana, dos (2) horas cada vez, la duración del programa es de 4 meses aproximadamente. Si las clases se toman en nuestra escuela, “PASSPORT LANGUAGE CENTERS” dispone de 3 alternativas a escoger dentro de las siguientes alternativas: Programa Regular Lunes, miércoles y un viernes cada 15 días ó martes, jueves y un viernes cada 15 días dentro de las siguientes alternativas de horario. Así también la opción de asistir sólo los sábados. MAÑANA a a a TARDE a a a NOCHE a a a PROGRAMA INTENSIVO El estudiante puede asistir todos los días. Tiene para escoger las siguientes opciones de horario LUNES A VIERNES 6:10 a 7:40 a.m.: 7:35 a 9:05 p.m.

La Escuela DESTINO ITALIA es especializada en la enseñanza de la lengua italiana. Dispone de cursos avanzados, intermedios y básicos para alumnos de todas las edades. Se encarga de la formación lingüística de niños de la escuela primaria, de estudiantes universitarios y de profesionales. La metodología es sencilla y dinámica. Los cursos son todos a domicilio. A los estudiantes se les entregan libros (en formato.pdf), material didáctico, películas, música, diferentes audio tracks, ejercicios. Preparación para los exámenes CELI y PLIDA. El curso está estructurado en los niveles del Marco Común Europeo (A1,A2,B1,B2,C1,C2). Cursos: CURSO PROPÉDEUTICO El objetivo de este curso es la adquisición de las estructuras fundamentales de la gramática italiana y el desarrollo de las formas de comunicación más elementales. Al final del Curso el estudiante llegará a comunicar de una forma suficientemente clara y comprensible sobre asuntos comunes como describir situaciones en las que no se requiere el conocimiento de un lenguaje técnico específico. Se atribuye importancia a la lectura de fáciles fragmentos antológicos. Se concede particular atención a la conversación sobre asuntos culturales y de actualidad. CURSO MEDIO El curso se dirige a los estudiantes capaces de entender el sentido de una conversación de interés general, de hablar con un vocabulario más rico, de escribir breves composiciones, de leer y entender el significado de textos fáciles. El curso se propone facilitar los instrumentos para un buen conocimiento gramatical y mejorar el lenguaje hablado y escrito. Las clases se integran con ejercicios sobre el léxico, lecturas, conversaciones y composiciones. CURSO MEDIO AVANZADO El curso se dirige a los estudiantes ya en condición de entender conversaciones más complejas; de hablar expresando propias opiniones sobre asuntos más específicos; de leer y entender textos de cierta dificultad; de escribir composiciones más articuladas. El curso propone facilitar a los estudiantes una completa base gramatical, a través de un enriquecimiento de las nociones morfológicas, de sintaxis y de léxico. Las clases incluyen lecturas y dictados de mayor complejidad, composiciones y ejercicios varios. CURSO SUPERIOR El curso se dirige a los que ya han logrado un buen nivel de conocimiento lingüístico-comunicativo y gramatical. Se propone facilitar a los estudiantes un número más amplio de instrumentos todavía más finos, útiles para el perfeccionamiento del conocimiento y de la utilización del idioma italiano. El curso se articula según los objetivos de un organismo universitario, por lo tanto no se limita sólo a profundizar problemáticas en sentido, sino extiende sus intereses hasta ocuparse de la propedéutica del significado histórico y social de la cultura italiana. PRECIOS: Curso para 1 persona: COP / 120 minutos Curso para 2 personas: COP / 120 minutos Docente: Adriano Pozzobon, nativo (Proyecto ERASMUS de la Unione Europea en la ciudad de Venecia (Italia), Universidad Nacional de Colombia, Instituto de turismo y hotelería Ibercolombia de Bogotá tel. cel. mail: http://destinoitalia.jimdo.com/

Continúa con tu formación. Conviértete en técnico laboral. Aprovecha y recibe becas y descuentos. Matrículas permanentes. Tel: - Inteco - Instituto Técnico Comercial es un centro de educación para el trabajo y el desarrollo humano. 70 Años impartiendo educación en el pueblo antioqueño. Pregunta ya por nuestros programas. Escuela de Administración. Escuela de Tecnología e Informática. Escuela de Orientación para la primera infancia. Bachillerato en 2 modalidades. Sedes en Medellín, Bello, Caldas y Amagá.

Perfil Profesional Soy músico, egresado de la Escuela de Música del Instituto Popular de Cultura. Me destaco por tener capacidad y desempeño en artes musicales. Mi formación académica y experiencia laboral me permiten contribuir a planear, organizar y dirigir un proceso de enseñanza altamente practico según las necesidades del entorno. Tengo un alto sentido de pertenencia y responsabilidad. clases personalizadas también se dictan clases a domicilio. Contactos: Celular: Fijo: