PROGRAMA ENTRENAMIENTO AJEDREZ EDUCATIVO EN POPAYÁN
El ajedrez como herramienta educativa
los beneficios y la utilidad del aprendizaje del ajedrez en el ámbito educativo han sido profusamente contrastados. Existen estudios muy concluyentes sobre la relación entre el ajedrez y la mejora del rendimiento académico del alumno-jugador. Autores como Ferguson, Margulies o Liptrap son solo algunos de obligada referencia, pero el campo de investigación y la revisión crítica de estos estudios sigue siendo hoy día fuente de observación para la comunidad pedagógica y ajedrecística.
en marzo de 2012, el Parlamento Europeo adoptó el programa de la Unión Europea de Ajedrez “ajedrez en la Escuela”. La Declaración Escrita 50/2011 que insta a la
ejecución de este programa entre las escuelas de la Unión Europea fue firmada por 415 eurodiputados.
la Declaración ha sido enviada a la Comisión Europea y al Parlamento de cada Estado miembro de la U. E.
la Declaración pide a la Comisión y el Consejo:
medios para fomentar la introducción del programa de “ajedrez en la escuela” en el sistema educativo de los Estados miembros
medios para garantizar una financiación suficiente para dicho programa a partir de 2012.
tomar en consideración los resultados de los estudios sobre los efectos de este programa en el desarrollo de los niños.
el ajedrez escolar ayuda al alumno a desarrollar de una forma natural habilidades tanto de tipo cognitivas como sociales.
entre estas habilidades destacaremos las 12 siguientes:
la memoria
la capacidad de concentración
la toma de decisiones y la aceptación ante el error
la atención y reflexión
la visión espacial de la realidad: táctica y estrategia
la resolución de problemas
el razonamiento lógico-matemático
el pensamiento creativo
la autoestima y el sentido de logro
la capacidad crítica
la iniciativa
la empatía
contacto
ajedrez Educativo
+57 3117950317
+57 3187674898
_
los beneficios y la utilidad del aprendizaje del ajedrez en el ámbito educativo han sido profusamente contrastados. Existen estudios muy concluyentes sobre la relación entre el ajedrez y la mejora del rendimiento académico del alumno-jugador. Autores como Ferguson, Margulies o Liptrap son solo algunos de obligada referencia, pero el campo de investigación y la revisión crítica de estos estudios sigue siendo hoy día fuente de observación para la comunidad pedagógica y ajedrecística.
en marzo de 2012, el Parlamento Europeo adoptó el programa de la Unión Europea de Ajedrez “ajedrez en la Escuela”. La Declaración Escrita 50/2011 que insta a la
ejecución de este programa entre las escuelas de la Unión Europea fue firmada por 415 eurodiputados.
la Declaración ha sido enviada a la Comisión Europea y al Parlamento de cada Estado miembro de la U. E.
la Declaración pide a la Comisión y el Consejo:
medios para fomentar la introducción del programa de “ajedrez en la escuela” en el sistema educativo de los Estados miembros
medios para garantizar una financiación suficiente para dicho programa a partir de 2012.
tomar en consideración los resultados de los estudios sobre los efectos de este programa en el desarrollo de los niños.
el ajedrez escolar ayuda al alumno a desarrollar de una forma natural habilidades tanto de tipo cognitivas como sociales.
entre estas habilidades destacaremos las 12 siguientes:
la memoria
la capacidad de concentración
la toma de decisiones y la aceptación ante el error
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