Educadores

Autor: Varios autores Editorial: U. Javeriana ISBN: 9789587163179 Año de edición: 2010 No. Pág.: 425 Vendedor: LibreriadelaU

Buenos días a todos y cada uno de ustedes, INICIO CLASES: 15 DE SEPTIEMBRE Estoy extendiendo esta cordial invitación a que participen en nuestro "Diplomado Como criar hijos en tiempos difíciles" Nuestro Objetivo es brindar un espacio de encuentro, diálogo y reflexión dónde conoceremos mejor y compartir el desafío de educar en este tiempo. También el de valorar y fortalecer nuestro rol como padres y educadores y ofrecer orientación para que puedas acompañar adecuadamente el proceso educativo de tus hijos. «COMO CRIAR HIJOS EN TIEMPOS DIFÍCILES» Un abordaje al reto más importante de nuestro tiempo: como forjar las futuras generaciones… ¿POR QUÉ HABLAR DE ESTE TEMA? Porque quienes pueden aprender y controlar la situación son los adultos, y especialmente los padres cuando se trata de resolver conflictos con los hijos. Porque algunos padres y educadores no están preparados para los nuevos retos que surgen en la educación de los niños/as en la actualidad. Porque, a veces, se dramatiza mucho y hay padres y/o educadores que piensan que todo está perdido y no hay esperanza. Este diplomado es 100% online,con una intensidad de 160 horas (3 meses), los cuales el estudiante puede ir a su ritmo de acuerdo a la disponibilidad de tiempo, puede que termine antes del tiempo estipulado como puede que tarde un poco más lo cual ya depende de cada estudiante y su manejo. Mayor información: Gloria E. Sánchez gloria_sanchez-@hotmail.com

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Tipo: Otros Soy una persona capaz y comprometida con mi labor, me destaco por el don de la responsabilidad y compañerismo, en mi está el deseo de ayudar pero también de aprender para seguir creciendo como persona. No tenemos malos estudiantes sino pocos educadores entregados a su trabajo. Tengo habilidad para desarrollar las siguientes labores: Desarrollar habilidades y destrezas de niños en edad preescolar, tales como: lectura, lenguaje y buenos modales. Velar porque los niños cumplan con sus hábitos alimenticios y de higiene, evaluando su desenvolvimiento durante sus actividades diarias. Informar a padres y representantes sobre el rendimiento y comportamiento de los alumnos.

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una vez terminado el diplomado los educadores estarán en capacidad de implementar programas para hacer efectivo el sistema planteado por la ley

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ENCICLOPEDIA GENERAL DE LA EDUCACION Marca:  Océano Volúmenes:  3 Formato:  20 x 26 cm Encuadernación:  Tapa dura Páginas:   Impresión:  A todo color Esta obra de referencia grande, creado por un equipo de expertos en el tema, mira a tareas educativas en todos sus caminos, que ofrece un amplio panorama de la didáctica actual y las tendencias más innovadoras. Constituye un valioso instrumento para el análisis, la referencia, extensiones, levantarse al día, y la perfección esencial para los profesores de primaria y secundaria, educadores y pedagogos. TU COMPRA ES COMPROMISO !!! - Solo oferta si estás seguro que concretaras la compra. - Utiliza las preguntas al vendedor para aclarar todas tus dudas antes de de hacer click en comprar - Basta con que haga UN CLICK EN COMPRAR y ya se concreto la venta (No dos), recibirá un mensaje a su correo indicando la forma de coordinar la compra.   ATENCION !! Al dar click sobre compra tambien genera responsabilidad de tu parte, de lo contrario obtendrá una calificacion negativa que en cierta manera influirá en su imagen como usuario en la comunidad en latinoamérica. Garantía: Sin garantía

PERFIL DEL PROFESOR. LINGÜÍSTICA, ENSEÑANZA DE LENGUAS, ETNOEDUCACIÓN Y TRADUCCIÓN Profesor de idiomas con experiencia multicultural, y experiencia docente, en los niveles universitario, primaria y secundaria. Además experiencia en diseño de programas de educación y formación de educadores en enseñanza de lengua materna y segunda lengua en contextos de minorías étnicas. EDUCACION UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS * BOGOTA LICENCIATURA EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA CON ÉNFASIS EN ETNOEDUCACIÓN. He participado y asistido a eventos relacionados con enseñanza aprendizaje de lenguas. He teorizado y conceptualizado sobre teorías acerca de la enseñanza y adquisición de una segunda lengua y sobre etno educación. Realicé mi proyecto de grado sobre los imaginarios y educación del pueblo Rom de Bogotá OXFORD CENTRE – Bogotá Técnico en traducción ingles español y certificado de pro eficiencia. UNIVERSITY OF THE NATIONS Kailua Kona Hawaii (USA) Tecnología en construcción de estructuras de madera. ) Proyecto de práctica en GAMAGORY JAPAN Harcourt international Group, Bogotá Diversity, equity, and literacy: Tools for reaching all students. (February ) Idiomas: inglés y portugués. PUBLICACIONES Y OTROS LOGROS ACADEMICOS Proyecto de investigación sobre los imaginarios del pueblo Rom de Bogotá publicado en la revista saberes de la Universidad Pedagógica. Socialización del proyecto de investigación en la maestría en Estudios Sociales sociales de la Universidad pedagógica nacional. Participación en mesa redonda con el pueblo Rom Gitano de Colombia EXPERIENCIA LABORAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE. Sede en Cali. Plan Diamante Profesor de inglés en un plan de bilingüismo para oficiales y suboficiales del ejercito nacional de Colombia. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Construcción de la ruta Pedagógica para la construcción del Modelo Educativo del Pueblo Indígena Nükak. Acompañamiento y apoyo al pueblo Nükak en el diseño y construcción de su proyecto de educción. San José del Guaviare y CONSORCIO CAEPIP Diseño de la cartilla de alfabetización para personas adultas del pueblo Muruy del amazonas. UNIVERSIDAD TALLER 5 Centro de Diseño Profesor de ingles en los niveles básico. Intermedio y avanzado. (Autopista Norte kilómetro ) GIMNASIO CAMPESTRE LOS ARRAYANES* LA CALERA, (CUND) COLOMBIA jefe de área del departamento de Lenguas extranjeras () Coordine la creación y puerta en marcha del proyecto de ingle intensivo en la institución de acuerdo a las últimas investigaciones en cuanto a la adquisición de una segunda lengua. Creé estrategias y programas para mejorar el desempeño académico de los estudiantes.

PERFIL DEL PROFESOR LINGÜÍSTICA, ENSEÑANZA DE LENGUAS, ETNOEDUCACIÓN Y TRADUCCIÓN Profesor de idiomas con experiencia multicultural, y experiencia docente, en los niveles universitario, primaria y secundaria. Además experiencia en diseño de programas de educación y formación de educadores en enseñanza de lengua materna y segunda lengua en contextos de minorías étnicas. EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS * BOGOTA LICENCIATURA EN LINGÜÍSTICA Y LITERATURA CON ÉNFASIS EN ETNOEDUCACIÓN. He participado y asistido a eventos relacionados con enseñanza aprendizaje de lenguas. He teorizado y conceptualizado sobre teorías acerca de la enseñanza y adquisición de una segunda lengua y sobre etno educación. Realicé mi proyecto de grado sobre los imaginarios y educación del pueblo Rom de Bogotá OXFORD CENTRE – Bogotá Técnico en traducción ingles español y certificado de pro eficiencia. UNIVERSITY OF THE NATIONS Kailua Kona Hawaii (USA) Tecnología en construcción de estructuras de madera. ) Proyecto de práctica en GAMAGORY JAPAN Harcourt international Group, Bogotá Diversity, equity, and literacy: Tools for reaching all students. (February ) PUBLICACIONES Y OTROS LOGROS ACADEMICOS Proyecto de investigación sobre los imaginarios del pueblo Rom de Bogotá publicado en la revista saberes de la Universidad Pedagógica. Socialización del proyecto de investigación en la maestría en Estudios Sociales sociales de la Universidad pedagógica nacional. Participación en mesa redonda con el pueblo Rom Gitano de Colombia EXPERIENCIA LABORAL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE OCCIDENTE. Sede en Cali. Plan Diamante Profesor de inglés en un plan de bilingüismo para oficiales y suboficiales del ejercito nacional de Colombia. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL. Construcción de la ruta Pedagógica para la construcción del Modelo Educativo del Pueblo Indígena Nükak. Acompañamiento y apoyo al pueblo Nükak en el diseño y construcción de su proyecto de educción. San José del Guaviare y CONSORCIO CAEPIP Diseño de la cartilla de alfabetización para personas adultas del pueblo Muruy del amazonas. UNIVERSIDAD TALLER 5 Centro de Diseño Profesor de ingles en los niveles básico. Intermedio y avanzado. (Autopista Norte kilómetro )

ENCICLOPEDIA GENERAL DE LA EDUCACION Marca:  Océano Volúmenes:  3 Formato:  20 x 26 cm Encuadernación:  Tapa dura Páginas:  1612 Impresión:  A todo color Esta obra de referencia grande, creado por un equipo de expertos en el tema, mira a tareas educativas en todos sus caminos, que ofrece un amplio panorama de la didáctica actual y las tendencias más innovadoras. Constituye un valioso instrumento para el análisis, la referencia, extensiones, levantarse al día, y la perfección esencial para los profesores de primaria y secundaria, educadores y pedagogos. TU COMPRA ES COMPROMISO !!! - Solo oferta si estás seguro que concretaras la compra. - Utiliza las preguntas al vendedor para aclarar todas tus dudas antes de de hacer click en comprar - Basta con que haga UN CLICK EN COMPRAR y ya se concreto la venta (No dos), recibirá un mensaje a su correo indicando la forma de coordinar la compra.   ATENCION !! Al dar click sobre compra tambien genera responsabilidad de tu parte, de lo contrario obtendrá una calificacion negativa que en cierta manera influirá en su imagen como usuario en la comunidad en latinoamérica. Garantía: Sin garantía

ENCICLOPEDIA DE LA PSICOPEDAGOGIA PEDAGOGIA Y PSICOLOGIA 1 Tomo - 960 Páginas   La mejor ayuda en la labor didáctica.   Todos los instrumentos necesarios para:   Valorar las necesidades educativas de cada alumno.   Ayudar a su maduración intelectual y humana.   Orientar el desarrollo de sus capacidades de aprendizaje.   Adaptar las estrategias didácticas a la diversidad de la clase.   Para Profesores, Pedagogos, Educadoras, y todos los interesados y relacionados con el mundo de la educación.   ENCICLOPEDIA DE LA PSICOPEDAGOGIA (Psicología y Pedagogía), es la obra maestra de la educación. Imprescindible para los educadores de hoy.   La ENCICLOPEDIA DE LA PSICOPEDAGOGIA (Psicología y Pedagogía); es la consulta más rápida, satisfactoria y fácil. Con el utilísimo sistema de doble localizador     FICHA TÉCNICA:   1 Tomo. En formato de 20 por 26 cms. 960 páginas. En tapa dura con sobrecubierta y doble uñero localizador. I.S.B.N.: 84-494-0692-7 Ed. Océano. Todos nuestros libros en el siguiente Link: http://listado..com.co/_CustId_41202381 Garantía: Todos nuestros libros son nuevos, por lo cual son totalmente garantizados

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Durante los seis primeros años de vida el cerebro infantil tiene un potencial que no volverá a tener. Esto no quiere decir que debamos intentar convertir a los niños en pequeños genios, porque además de resultar imposible, un cerebro que se desarrolla bajo presión puede perder por el camino parte de su esencia. Este libro es un manual práctico que sintetiza los conocimientos que la neurociencia ofrece a los padres y educadores, con el fin de que puedan ayudar a los niños a alcanzar un desarrollo intelectual y emocional pleno.«Indispensable. Una herramienta fundamental para que los padres conozcan y fomenten un desarrollo cerebral equilibrado y para que los profesionales apoyemos nuestra labor de asesoramiento parental.» LUCÍA ZUMÁRRAGA, neuropsicóloga infantil, directora de NeuroPed«Imprescindible. Un libro que ayuda a entender a nuestros hijos y proporciona herramientas prácticas para guiarnos en el gran reto de ser padres. Todo con una gran base científica pero explicado de forma amena y accesible.» ISHTAR ESPEJO, directora de la Fundación Aladina y madre de dos niños«Un libro claro, profundo y entrañable que todos los padres deberían le... Ficha Técnica: Nº de páginas: 296 Editorial: PLATAFORMA Idioma: CASTELLANO Encuadernación: Tapa blanda bolsillo ISBN: 9788416429561 Año de edición: 2015 Plaza de edición: BARCELONA

ISBN: 9788416429561 Páginas: 296 Colección: Actual Formato: Rústica con solapas Año de publicación: 2015 Cómo ayudar a tu hijo a desarrollar su potencial intelectual y emocional Durante los seis primeros años de vida el cerebro infantil tiene un potencial que no volverá a tener. Esto no quiere decir que debamos intentar convertir a los niños en pequeños genios, porque además de resultar imposible, un cerebro que se desarrolla bajo presión puede perder por el camino parte de su esencia. Este libro es un manual práctico que sintetiza los conocimientos que la neurociencia ofrece a los padres y educadores, con el fin de que puedan ayudar a los niños a alcanzar un desarrollo intelectual y emocional pleno.

Este libro pretende introducir al lector en el campo del aprendizaje móvil y ubicuo con dispositivos digitales móviles. Para ello, recurre a especialistas que escriben de lo que saben y saben de lo que escriben. Lo han investigado y lo han aplicado, y saben que es bueno. Nada desde la pura teoría y tampoco nada desde la sola práctica. Un libro que busca situar a sus lectores en la línea de convertirse en innovadores convencidos, ilustrados, sabiendo lo que hacen y pudiendo dar razón de lo que ejercitan. Por este motivo, el libro puede muy bien satisfacer las necesidades y expectativas de los docentes de disciplinas relacionadas con las nuevas tecnologías y también servir de referente para todos aquellos profesionales que ejercen como tales en otros niveles formativos bien curriculares u ocasionales. Tiene como objetivos prioritarios contribuir al desarrollo profesional del profesorado, proporcionando modelos para su capacitación técnica y pedagógica, al introducir soluciones y oportunidades de aprendizaje móvil, alentar a los centros de capacitación de docentes a que incorporen el aprendizaje móvil en sus programas y planes de estudio, y ofrecer a los educadores oportunidades para que integren sabia y eficazmente la tecnología en los procesos de enseñanza.

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El movimiento maker llegó para quedarse, de la mano de una tribu cada vez más amplia de personas convencidas de que la mejor manera de aprender es hacer. Este libro, pionero en español, es una guía completa para que educadores formales e informales lleven la creación y el construccionismo a las aulas, desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria. Con cálida sabiduría, Sylvia Libow Martínez y Gary Stager reúnen las ideas pedagógicas con la práctica, incluyendo los secretos y las dificultades: trabajar por proyectos, elegir y conseguir los materiales y tutoriales más convenientes, motivar a los chicos y hasta persuadir a la administración de la escuela.